Книги журналы по плетению - План-конспект урока по изобразительному искусству


Конспект занятия по изо для 5 класса

Академия развития творчества. Обучения для педагогов и работников ДОУ - удобно, доступно, качественно. Повышение квалификации и Профессиональная переподготовка.

Языки искусства в культуре: проблемы взаимодействия

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки Представлены базовые понятия и определения курса, изложены методики и приведены приемы построения некоторых наглядных изображений, указаны единые современные требования стандартов ЕСКД по содержанию и графическому оформлению машиностроительных чертежей.

Вы точно человек?
Конспект занятия на тему
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
Рабочая программа ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 6-7 классы
Конспект урока изобразительного искусства в 5 классе «Геральдика – наука о гербах»
План-конспект урока по изобразительному искусству (ИЗО, 7 класс) на тему: «Художник- дизайнер».
План-конспект урока по изобразительному искусству: «Орнамент в полосе»
Орнамент для платка. План-конспект урока изобразительного искусства. 3-й класс
Конспект занятия по изо для 5 класса
Коммуникационный дизайн

План — конспект урока изобразительного искусства в 5 классе. Тип урока: комбинированный. Формы работы: коллективная и индивидуальная. Применяемые технологии: информационно — коммуникационная, игровая. Материалы и оборудование: интерактивная доска, компьютеры для обучающихся, выставка готовых работ, инструменты и оборудование для каждого обучающегося — ножницы, клей, заготовки. Выполнение композиции из цветной бумаги на тему «Герб».

Особенность программ Школы искусств и культурного наследия — междисциплинарный подход. Мы изучаем живопись, архитектуру, литературу, кино и визуальную культуру в синхронной и диахронной перспективе, исследуем взаимодействие языков искусства и их медиумов. Мы учим не материалу, а методам и подходам к анализу материала, что позволяет нашим студентам подбирать аналитические ключи к самым разным объектам.

Похожие статьи